原标题：如何让猫吃辣椒
如何让猫吃辣椒，是个很老的段子了：
一天，毛主席向刘少奇和周恩来提了一个问题：“你们怎样才能使猫吃辣椒？”
刘少奇首先说：“那还不容易，你让人抓住猫，把辣椒塞进猫嘴里，然后用筷子捅下去。”对于这种解决方法，毛主席摆了摆手说：“每件事应当自觉自愿的。”
周恩来回答说：“我首先让猫饿三天，然后，把辣椒裹在一片肉里，如果猫非常饿的话，它会囫囵吞枣般地全吞下去。”毛主席不赞成这种手法。
那么，毛主席的策略是什么呢?毛主席笑着说：“这很容易，你可以把辣椒擦在猫屁股上，当它感到火辣辣的时候，它就会自己去舔掉辣椒，并为能这样做而感到兴奋不已。”
关于这段子的格调与寓意，我不多评价，你可以说它有某种影射，也可以当管理智慧，还可以定位为厚黑学的实际应用。
可没想到，这段子我还能见到另外一个版本：
有一天，小明遇到了小红和小刚。小明问道：你们知道猫是不吃辣椒的，但你们能不能让猫吃辣椒？
小红说：这还不容易？让人抓住猫，把辣椒塞进它嘴里，然后用筷子捅下去。
小明很不满意地摆了摆手：绝对不能使用暴力，每件事应该是自觉自愿的。
小刚说：我首先让猫饿3天，然后把辣椒裹在一片肉里，如果猫非常饿的话，就会囫囵吞枣地吃下去。
小明也不同意。他说：可以把辣椒擦在猫的屁股上，当它感到火辣辣的时候，它不但会自己去舔掉，还会感到刺激和兴奋。
听小明这么一说，三个人都哈哈大笑起来。
这个版本出自某机构的中小学数学教材，每讲最后会有小故事板块，叫作“数学趣味园”。（见附图）
我就“呵呵”了！我不能说，一个小故事一定能把孩子影响得怎么样，但我要说，一位老师或者从事教育行业的人，应该有一点起码的品位吧。
这样的残忍行为，“小明”几个孩子却为此哈哈大笑，笑声背后，是作为老师（编者）的粗鄙。
作为教育行业的从业者或机构，能在教材中编入这样的故事，也真是丢脸！
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