女同性恋起诉教育部案开庭

2015-11-24 13:17:10 | 来源：新浪微博 | 投稿：死情缘掉玄晶的君主大人 | 编辑：小柯

原标题：女同性恋起诉教育部案开庭

11月24日上午，女大学生@秋白起诉教育部对错误教科书歧视同性恋案在北京第一中级人民法院开庭！教育部负责人将首次与女同性恋秋白进行对话。对于教科书的同性恋病化描述，教育部会承担怎样的法律责任？

因高校教材视同性恋为病态，女同性恋者秋白联合十余名同学向国家新闻出版总署和广东省教育厅分别递交举报信，但在法定期限内未获回应。于是，秋白将教育部告上法庭。近日，北京市一中院受理了她的起诉，并决定立案审理。GS在25期杂志于相关事件对秋白进行了采访，以下是事件来龙去脉。

2014.8.27

广州同城青少年照片中心在广州举办“拒绝恐同，从教科书开始”媒体新闻发布会活动，对外公布《高校教科书中同性恋错误和污名内容调查报告》。调查显示：在被调查的90本书中，2001年中国CCMD-3发布以后出版，且含有同性恋内容的课教科书中，约40%的书仍然将同性恋视为病和变态，超过50%以上书的内容认定同性恋需要进行以成为异性恋为目的的“扭转治疗”。

2014.11

国内16家民间同志团体联合呼吁“教师撑同志，拒绝对同志污名教科书”，并通过“teacherwe need you”活动与各地教师面对面交流教科书的问题。完成72位教师的交流，及争取到近60余位教师的积极表态。

2015.3.19

秋白和同学在广东省教育厅门前举牌，呼吁抵制“毒”教材，吸引新华社，南方都市报等媒体的关注。向国家新闻出版总署，广东省教育厅递交举报信，举报教科书中存在污名同性恋内容的现象。

2015.4.18

秋白收到广东高等教育出版社的书面回函。回复函中阐释了教材中为什幺将同性恋纳入到编写及放入相关章节内容，但并未回应任何与被举报书籍中所提出的前后逻辑不一致、病态判定和扭转治疗介绍等问题。回复中还写到同性恋青少年会在青春期因为情感、性等遇到心理上的焦虑、抑郁，因此“同性恋患者”这样的用词是合理的。

2015.4.29

暖男“大白”陪学生秋白（化名）给广东省教育厅送“积极反馈务实处理”的感谢锦旗。

2015.5.12

秋白向天河区人民法院递交起诉状，一纸状告广东高等教育出版社出版的“恐同”教材损害其名誉权。法院的回复大出所料，“出版发行上述书籍的行为与起诉人没有法律上的直接利益关系，且起诉人未提供证据证实上述书籍直接或间接损害其的利益，提起诉讼，实属不当，应不予受理”。

2015.5.25

秋白不服从法院如此轻率的否决，决意递交上诉状再次请求原审法院受理本案，再一次来到天河区人民法院，提起上述。