孩子打人时~6个你可以做的教育方法
2016-10-30 12:04:34 | 来源:雅墨 | 投稿:小唯 | 编辑:dations

原标题:孩子打人时~6个你可以做的教育方法

为什么这年纪的孩子,爱“打人”“咬人”?

1-3 岁的孩子,是充满能量想要去探索世界的。他们想要去“碰触”很多事物,探索很多人的反应。绝大多数都不是带着恶意去攻击人,而是“好奇”,这是要先了解的事情。第二,这个时期,孩子的情绪脑在发展,所以他脑部充满了各式各样的情绪,来得又很快。同时他还不会控制这些感受,有时候无法用言语表达出来时,他就会用动作去表示他的不满。因此“打人、咬人”等各式各样的攻击行为就会容易产生

还有一点,如果这孩子从小就会“被打”、“看人被打”。在他的世界观里面,他会容易认为打人是正常的、应该的,所以当他有行为能力时,就开始“模仿”。这是所谓的“暴力回圈”,小时候被打的小孩,长大以后会更容易打别人,然后这些孩子继续学习这些打人的事情。

我希望我们这一代,可以断绝这些“无效”的习惯。我从来都不信奉爱的教育是唯一,我不打小孩,因为我很清楚打小孩对于教养没有帮助,同时打小孩只是在教导他暴力行为。已经太多太多的研究证明这些事情了。

孩子并不知道社会的规范

人类的历史已经有百万年,但是文明只有五千年。因此孩子的大脑还是像个原始人类一样,完全不懂任何的社会规范。教育他们,是我们的责任。因此他会有攻击行为,完全是正常的。只是我们需要去导正他。

明白这点,就不会觉得孩子的攻击行为有什么奇怪的。这不是他的问题,只是我们需要去教育他。

我该怎么面对孩子的攻击行为

1.尽早处理:攻击他人,包括父母,永远是错的,勿以恶小而为之。孩子很小的时候,可能会半开玩笑的打爸爸妈妈、打祖父母。我看过很多家庭会觉得“没关系”,“他只是在玩”,而不去纠正他。此时不纠正,等到他以后打别人再来改,其实就太晚了。任何坏习惯,一定要在刚出现在就处理掉,千万别等火都蔓延到整座房子了,再来打算扑灭,那太累了。别让孩子的大脑中形成暴力回路……。

2.订立规范,立即反应:尽早订下家里的规矩,例如:绝对不可以打人之类的。一旦孩子越界,“马上”处理。在旁边的大人,一定要有共识(包括父母、祖父母、老师等等),然后马上告知他的行为是不对的,然后重新告诉他这里的规矩是:绝对不准打人。

3.转移、转移:孩子打人或咬人时,跟他说“不要咬人”,只会强化他的行为。最好的方式是制止后,把孩子带开,或者是不理他。例如:如果我儿子打我的头,我会制止他的手,然后严正地告诉他我很不高兴他这么做,我们家的规矩是绝对不准打人,然后我会走开。孩子天然的想争取父母的注意力,所以当你离开他,这就是转移他的注意力最好的方式。

4.正向引导: 攻击行为出现在,我们可以去引导他的动作,例如:我儿子刚开始在摸我侄子 S 时,会太大力,像是在打他一样。我知道他不是故意的,我不会说:“你不要打 S”。而是我会跟他说:我知道你想秀秀 S ,然后带着他的手,教他什么是“轻轻摸”。每次他不小心太大力时,我会重教他一次什么是“轻轻摸”。把重点放在“轻轻摸”,而非“不要打”。

正向的引导是最有效的。

正向的引导是最有效的。

正向的引导是最有效的。

5.跟他人冲突时?孩子要学会面对自己的情绪,以及跟他人相处。只要问题不大,成人最好袖手旁观。在安全的范围內,让孩子自己去处理。孩子是天生的外交家,给他们空间,他们展现出来的沟通艺术,甚为惊人。我儿子一岁多的时候,虽然很爱他的小表姐 F ,但是还是整天跟 F 起冲突。我们跟 F 的妈妈有达成共识,总之让他们自己解决自己的问题,必要时我们再给予引导。

6.强化、强化、再强化。养成好的习惯,自然就会驱逐掉坏的习惯。而好的习惯怎么养成?靠著家长不断的提醒与强化。例如:他每一次正确反应的时候,就鼓励他,“你刚刚有记得洗手,非常棒”。甚至在让他大哭冷静后,也很有效。例如:儿子爆哭乱哭时,我们会让他冷静冷静。一旦他冷静下来,我们会“正向强化”他的反应。我们会跟他说:你很快就安静下来了,很棒!要记得你是可以很乖的,爸爸抱一个。然后我就抱着一个满脸眼泪跟鼻涕的小孩了……。但是一再强化的结果,他现在从爆哭到冷静,有时候五秒內就搞定。

结论:

攻击行为,是 1-3 岁孩子很常见的问题,这是正常的。我们可以靠著制定规范、尽早处理、严格与立即的执行、转移与正向的引导、不断强化这几个方式,去改善孩子的问题。

记得把这篇文章收藏起来,相信我,被孩子气得七窍生烟的时候,会忘记该怎么做的。我也是不断不断的提醒自己,不断学习。

本文出自:白袍旅人儿科医生杨为杰

tags:人时   孩子   方法   教育

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