原标题：孩子是否有领袖特质？ 四项指标须具备
(健康医疗网／记者关嘉庆报道)
每个家长都期待孩子能够成才，总是希望孩子会读书，拥有一技之长，如果可以成为领头羊，更是感到光荣；专家则是指出，孩子未来是否能够成为领导人才，有四项指标必须具备，而且平时也能从游戏中去培养这四项指标。
指标一：具备耐挫力
儿童发展专家王宏哲表示，家长可以从游戏中观察孩子是否具有领袖特质，第一项领袖特质应具备耐挫力，也就是耐挫力高，就不会怕输，从小就拥有百折不挠，勇于尝试的精神，就较具有领袖特质。
指标二：敢冒险
第二项指标则是敢冒险；王宏哲表示，因为领袖是领导人，而具有领袖特质者，会对于不按牌理出牌的人，以及变化多端的状况都能够处理，因此领导人在团体中是敢于冒险者，而且喜欢新奇以及勇于探索。
指标三：勇于负责
第三项则是要勇于负责，王宏哲说，善于计划以及规画统筹能力，也是重要的领袖特质，而且对于没有做完的事都会放在心上，并且对于领导具有责任感与荣誉感。
指标四：有同理心
第四项指标是同理心，王宏哲指出，领导者会思考被领导者的心态，对于被领导者喜欢什么以及想些什么，都会有同理心，会深刻体察别人的心理与感受，不是以自我为中心，更不是很白目的不了解队友的感受。
球类运动可训练耐挫力
而这些领袖特质是可以经由培养与训练的！王宏哲建议，家长要培养领袖，可以从一些球类运动中训练，因为在团体球类运动会有不同的角色，例如有队长、传球者，而且涉及团队合作，借由人格磨练与品格训练，能够磨练出具耐挫力的领袖人才。
桌游讨论过程领袖会出现
另一项训练领袖很好的游戏则是桌游。王宏哲指出，例如大富翁、数字快打等，借由桌游可以分派任务，以及二队互相对抗，可以在讨论的过程中，主角就会出现。而且桌游能训练认知力，以及社交和专注力。
野外露营可培养解决问题能力
想要培养孩子成为领袖，也可经常带孩子去户外亲子游，二天一夜的露营，就能经由野外训练，来培养孩子日后成为领导者。王宏哲说，户外露营是从无到有，由搭帐篷到准备饮食，都是训练孩子对于时间计划、空间分配以及物品自我管理的能力，也是在培养孩子具有解决问题的能力，并帮助孩子朝向领袖之路迈进。
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资料来源：健康医疗网 http://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=25805
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