原标题：双一流高校开“种地课”！看到成果展示疯狂心动 智能采摘、生产加工等环节也有许多需要高科技参与的环节
其中，上海交大农业与生物学院教授赵凌侠开设的精品通选课《走进神秘的番茄世界》，是全校最受欢迎的公共课之一。
新生下地种田？不少网友脑补出热议话题“海洋生物系研究生被妈妈叫去挑海鲜”“计算机专业给邻居修电脑”里的段子，但这堂课的“含农量”可谓满分。
教室里的课程结束后，在每个班级班长的带领下，学生们来到农业与生物学院教学实践基地，各自认领了一块“责任田”。
3月21日，130余名上海交通大学2020级本科生，在闵行校区农业与生物学院教学实践基地，认领了自己的“责任田”，拿起锄头躬身耕地。
据悉，本次劳动教育课程开始于春分，结束于秋分，所有系列课程将于秋分日开展丰收节展览。值得注意的是，这一天也是中国农民丰收节！
学生不仅可以制作各类农副产品，还可以尝试酿酒等工艺。学校也将结合课程特色、劳动教育成果打造别具一格的酒瓶、食品包装袋、logo等，形成最终展示产品。
赵凌侠说：“番茄有17个品种，从野生番茄品种中培育出适合自己国家种植、食用的品种，这是一件竞争激烈且任重道远的事情。”曾经这项技术被以色列、日本垄断，我国遭遇番茄的“卡脖子问题， 而后在交大人的努力下，终于构建了属于自己的突变体库！
在同学们正式下地“操练”之前，学院还特意开设了导论课——
而交大“葡萄与葡萄酒文化”社团是最受全校学生欢迎的社团之一，任课老师宋士任开设的讲座课程常常一座难求。
3月8日，西北农林科技大学劳动教育理论课也正式开课，课程分为理论课、实践课两部分。其中，实践课程将搭建起贯穿本硕的特色实践体系。
这样的课程，你心动了吗？
经过调研，学院依托园艺学、食品科学与工程两个学科，将公共课和社团结合起来，把同学们带进田间地头，打造出从种植到生产加工的全链条劳动体验。
上海交大农业与生物学院党委副书记郑浩介绍，此前学校已有《走进神秘的番茄世界》公共课和“葡萄与葡萄酒文化”社团，可同学们的认知只停留在课堂。
接下来的一段时间这块“责任田”都将“包给”学生们打理，这次完成田地清理后，后续还将挖沟起垄和土壤改良，之后才能适合种植。郑浩说：“学院要求大一新生全部参与，这些过程都将纳入学生的社会实践考核中。”
宋士任系统性地讲解了葡萄酒的酿造工艺流程：“每株葡萄多大、每串葡萄多大，要控制好有许多科技含量。智能采摘、生产加工等环节也有许多需要高科技参与的环节。”
上海交大校团委介绍，这种贯通第一课堂与第二课堂的劳动教育模式，既有助于学生树立劳动观念，也有助于领悟劳动内涵，是一堂生动的劳动教育“大思政课”。
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