原标题：痛心！扬州11岁女孩坠楼身亡 但是
2月18日，江苏扬州。中午12时许，仪征市某小区 ，一名11岁女孩坠楼身亡。据该小区居民反映，女孩坠楼前，疑因假期作业问题和母亲发生争执。目前，当地警方正在调查处理中，具体原因待官方通报。
开学第一天我接到了好几个家长的求助信息。一个家长问我，孩子新入学一年级，不想去学校怎么办。另一个则抱怨，孩子的学习积极性不够，学习总是不够主动，问我该如何引导。与此同时，我所在的一个以小学生家长为主的微信群里，大家正在激烈地吐槽学校家庭以及孩子的学业等各种问题。一旦有一位家长开头，大家纷纷前来附和，表示深有同感。简而言之，这就是一次焦虑的大爆发。
但是，在一直以来的越俎代庖之中，孩子已经被养育成了一个不能主动自我安排的孩子了，还怎么让他有积极主动的学习习惯呢？这就是今天问我“孩子不主动学习”的妈妈所焦虑的问题症结之所在——你不能其他事情都包办，但是唯独学习让他自己来。
不过分关注孩子的分数和名次，这也是我作为家长对自己的要求。孩子的学业，那是孩子自己的事，家长不必越俎代庖的。归根到底，考试是孩子自己考的，你又不能替代他去考。即便可以替代，恐怕也未必考得过孩子。我看过菜虫的语文试卷，我觉得像我这样当了20年高中语文教师的人，也考不到几分，那还这么着急干吗呢？
蔡朝阳：开学后家长焦虑在所难免，爹妈最好能在自己身上克服
这方面我先生做得也很好，很用心，尤其是这一两年。他非常不吝惜地勇敢地夸赞孩子，当然不是盲目地夸，而是每当孩子做了一个什么事，他发现确实很好，就会像朋友一样由衷地佩服。
但我理解这就是所谓的“开学焦虑”。这个词现在已经成为一个固定搭配的词组了，用以形容孩子们开学之前的紧张情绪。但令人啼笑皆非的是，现在家长的“开学焦虑”似乎比孩子们还严重。
我家的娃娃菜虫开学的头两天就是“回头考”。考完那天傍晚，我在校门口接孩子，遇到一个相识的家长（孩子也是初三，在儿子的隔壁班）跟我谈她女儿的考试分数、班级名次，担心能不能考进重点高中。她脸上写满焦虑。我在想，你这么焦虑，你的孩子恐怕也会感同身受。史铁生在《我与地坛》里说，孩子的痛苦在母亲身上会加倍的。我想说，爹妈的焦虑也会在孩子身上被放大。爹妈要是处理不好自己的焦虑，对孩子的学业怕是会起到反作用。
子曰，三人行必有我师。这句话说了很多年，真正能不能做到，还是要看自己。总之，家长面对青春期的孩子，要敢于逞强，也要敢于示弱。“逞强”的前提一定是家长要不断地提升自己；“示弱”是以真诚、平等心与孩子相处。
家长如何逞强与示弱？
家长该逞强的时候要逞强，尤其是跟叛逆期、青春期的孩子。逞强的时候要有智慧，有选择，要在确实能逞强的地方逞强，要用一些他能服你的方法。我坚持的教育原则的核心是信任孩子，让孩子自我管理。当然,话说出来很简单，要实现也不容易。比如，其中最主要的，就是要跟爹妈自己身上的焦虑作斗争。焦虑在所难免，重要的是，作为爹妈，最好能在自己身上克服这种焦虑。
孩子不吃蔬菜，如果我们直接教训他，他除了顶嘴大概就是沉默、扭着脖子不爱听。如果说营养或健康知识，他学校里都学过，不会当回事。
对小小孩，家长有时候也可以通过“示弱”，鼓励孩子来说话。记得我小学一二年级时，回家后，有时候父亲问起学校讲了什么，他会假装不懂，让我解释一番。那时我还挺得意的，很喜欢给父亲讲功课。当然，三年级这招就不灵了。
娃爹是真心夸孩子，不是应付。从他的眼神、语气上都能感知到。小孩一天天大了，虽然我经常会说要把孩子当成朋友，可是能不能真的做成朋友，还是要看父母的表现。
当然，像我这样的父亲恐怕也不多见，因为我相识的那位家长，她对自家孩子的分数和名次如数家珍。问起我，我居然张口结舌。两天考了几门、孩子分别考了几分，居然一问三不知。看来我真是一个“不称职”的家长。
今天，菜虫的一个课外补习老师来找我聊天，聊天过程中，他跟我说了对菜虫的看法:“菜虫这个孩子跟我接触过的别的孩子都不一样。其他的孩子，都是爹妈逼着学习，只有菜虫，是兴趣驱动的。”作为菜虫的家长听到这些话，我是很开心的，因为，这是我多年来一直坚持的教育原则。
我有时候也会伸长手臂，突破父子之间的边际，但反躬自省，明白到边界所在，就会及时缩手。给予孩子信任，爹妈不再越界，孩子自然学会自我管理，学习这件事也就渐渐成为他自己的事，爹妈可能就不用那么操心了。
我作为一个新初三的家长，当然很理解家长的感受，也就参与了一下，表达了“孩子的成长欲速则不达”的道理。不过呢，众说纷纭之下，听我的人不多，他们之中很多都被一个每一科都优秀的牛娃的故事吸引了，纷纷要求加到牛娃的妈妈所在的微信群里。这也带给我小小的挫败感。
当然，也会有人说，这是一个焦虑的时代，焦虑成了爹妈的标配。原因一，一开学，作息时间紧绷起来，突然告别暑假的休闲模式，家长孩子都会有压力。原因二，对于一些高年级的孩子而言，入学之初就会面临考试，分数揭晓的时候，也是家长孩子压力最大的时候。为孩子的未来计，家长能不揪心吗？
道理说起来很简单，但是做起来真的也不容易。我们都知道孩子的事情得由孩子自己去完成，但有时候看着不爽，还是要越界的。这里所谓的越界，就是代替孩子去做。小时候，孩子不会吃饭，那就喂；孩子不会收拾玩具，那就妈妈收拾；孩子不能早起，那就爹妈直接把孩子从床上拎起来……这些事都可以替代，唯有学习替代不了。
我们跟朋友相处也是一样的。如果朋友做的比我们好、懂的比我们多、修正了我们的建议、指出了我们言行中的一些漏洞给了指导，我们应该是什么态度？讲真，现实生活中，许多成年人道理都明白，却做得不够好。
他有一个比较复杂的护腰，没有找到完全正确的佩戴方法。迪迪拿着玩，一戴就戴好了。我先生就特别佩服说：“真不错！这个东西我怎么戴都不顺畅。原来应该像你这样戴。”
家长坦承自己没懂的事情，我就把它总结为这个叫“示弱”。在跟这些孩子沟通的时候，家长要给孩子表达的机会，让孩子有一个当老师的机会。对青春期的孩子，尤其不要不懂装懂，他们很能分辨出来。如果家长不懂装懂，很容易激起孩子的愤怒、轻蔑、敌对。
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