原标题：禁止中小学生将智能手机带入校园？教育部回应 提醒广大家长从教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校等方面做好五要
建设绿色网络，引导中小学生合理上网、健康上网是加强未成年人网络保护的重要内容。教育部一直高度重视网络环境下的德育工作，引导中小学生合理上网、健康上网，取得良好成效。
六、密切家校协同配合。推动各地落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，指导家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。印发预防青少年沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》，提醒广大家长从教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校等方面做好“五要”，推动家长履行监护职责。研制《家庭教育指导手册》，将预防中小学生沉迷网络、培养良好的媒介素养作为重要内容，引导家长掌握科学的家庭教育理念，构建家校协同育人的格局。
二、强化网络素养教育。针对学生沉迷网络和不理性消费等现象，在学校教育教学中，要求学生“了解迷恋网络和电子游戏等不良行为的危害，抵制不健康的生活方式”，加强信息技术教学，推荐了“我是信息社会‘原住民’”“趣味编程入门”等综合实践活动课程，指导学校引导学生合理使用网络。推动各地通过课堂教学、主题班队会、专题教育、编发手册、一封信等多种形式，持续开展网络知识教育、预防网络沉迷教育。开通国家中小学网络云平台，设立“网络安全”专栏，从分析网络沉迷危害性、解读相关法律法规、讲解防范办法等多个角度进行教育引导，不断提升中小学生网络安全意识和素养。
流程编辑：u006
四、规范学校日常管理。教育部督促各地各校严格规范和加强学校日常管理，要求各地研究制定预防学生沉迷网络工作制度，并指导学校加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。各校积极将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，规范学生使用手机。
教育部网站11月13日消息，教育部在对十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复中称，对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议，教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。
一、加强政策指导。2018年8月，教育部会同国家卫生健康委等8部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。“停课不停学”期间，教育部要求各地合理安排线上教学时间，控制学生电子产品使用时长，科学规范指导学生使用信息技术产品，引导学生养成良好学习和用眼卫生习惯。
三、开展专题教育活动。教育部会同中央网信办等部门开展国家网络安全宣传周活动，引导青少年学习网络安全知识和技能，帮助青少年提高网络安全意识和防护技能。2017年起，教育部组织遴选了两批全国中小学生研学教育实践基（营）地，持续开展“圆梦蒲公英”暑期主题活动，鼓励各地组织开展校外主题活动，引领中小学生走出校园、走出虚拟世界，防止网络沉迷。各地各校组织开展合理上网主题演讲等活动，通过主题班会、板报广播、校园网站、专家讲座等多种形式开展网络道德、网络法治和网络安全专题教育。
2020年10月14日
积极推动未成年人保护法修订工作，加强对“网络保护”章节内容的法律宣传和权威解读，保障和引导未成年人安全、合理使用网络。同时将加大工作力度，进一步强化正向引导，加强对中小学健康上网、合理使用智能手机的教育引导工作，鼓励各地各校积极创新教育方式和手段，完善学校设施设备，加强对中小学生网络和智能手机使用的日常管理。此外，会同相关部门开展未成年人网络环境专项治理行动，净化未成年人网络环境。加强家庭教育指导，发挥家长监管作用，形成教育合力。
下一步，教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。一是积极推动未成年人保护法修订工作，加强对“网络保护”章节内容的法律宣传和权威解读，保障和引导未成年人安全、合理使用网络。二是将加大工作力度，进一步强化正向引导，加强对中小学健康上网、合理使用智能手机的教育引导工作，鼓励各地各校积极创新教育方式和手段，完善学校设施设备，加强对中小学生网络和智能手机使用的日常管理。三是会同相关部门开展未成年人网络环境专项治理行动，净化未成年人网络环境。四是加强家庭教育指导，发挥家长监管作用，形成教育合力。
教基建议〔2020〕335号
您提出的“关于禁止中小学生将智能手机带入校园的建议”收悉，现答复如下：
全文如下：
教育部
对十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复
资料图，新华社供图
感谢您对教育工作的关心和支持。
来源：教育部网站
五、净化未成年人网络环境。为净化网络环境，教育部积极配合中央宣传部、中央网信办、公安部、文化和旅游部开展“净网”“清朗”“护苗”、涉少年儿童APP集中整治、严格规范网络游戏商场管理等各类互联网领域专项治理工作，营造有利于中小学生健康成长的网络环境。2020年8月，教育部会同中央网信办等部门先后部署开展网课平台专项整治、未成年人网络环境专项治理行动，对影响未成年人健康成长的不良网络文化、低俗有害信息和沉迷网络游戏等问题进行集中整治，清理社会网课平台违法有害信息，全面净化未成年人网络空间。
相关：
口碑爆棚！一笔横扫生词烦恼 其中就包括了把握国家未来的教育领域,科大讯飞深耕智慧教育16年,主打因材施教,减负增效,已经服务全国超过31个省级行政区,38000所公立学校的过亿师生,为全国中高考、大学
“飞一般”的查词体验,助力开启智慧学习 英语作为一门重要学科,一直是学生和家长口中的重点攻克对象,而单词学习则是贯穿整个英语学习的核心需求,因此帮助孩子更好学习英语的产品资源也在不断更迭。科大讯飞敏锐判
京电子政务外网建设数字首都 在提高政府决策能力和管理水平的同时
多方面使能北京数字政府建设 城市管理方面，北京电子政务网络的升级改造将使得城市运行服务管理能力明显提高，并进一步提升城市精细化管理水平和应急管理水平。 在北京电子政务网络升级改造中，“智简电子政务外
国家药监局综合司公开征求《药品网络销售监督管理办法（征求意见稿）》意见
为加强药品网络销售监督管理，规范药品网络销售行为，原食药监管总局研究起草了《药品网络销售监督管理办法（征求意见稿）》。根据新修订《药品管理法》，国家药监局对《药品网络销售监督管理办法（征求意见稿）》作
新闻：音乐舵手撑起亿万听众耳朵里的“线上音乐会”随着网络和移动平台的成熟
随着数字技术和互联网的普及，广播的收听方式发生了改变，出现了在线收听的网络广播据统计，92%的美国人在收听传统广播，听数码版Podcast（播客）的人也有15%。对于大部分人而言，能够听到广播的场合多是在公交车上
在新时期，互联网企业已不得不面对和传统行业相似的转型痛点。特别是作为社会信息载体的大宗的互联网门户， 面临着更为凸出的数据压力和网络压力。新浪选择华为全生态链产品和解决方案进行数据中心升级建设和业务创