原标题：PISA评比 台学生科学、数学能力排第4
科技部今天(6日)指出，我国参加经济合作暨发展组织(OECD)所主办的学生基础素养能力国际评量计划(PISA)与OECD总部和世界各国同步公布结果。
科技部表示，在72个参与计划的国家中，我国15岁学生的科学总平均在国际的排名为第4名，数学总平均在国际的排名为第4名，表现极其优异，显示我国科学教育和数学教育有相当不错的水准。而阅读总平均排名为第23名，虽高于OECD的平均值，但却落后于亚洲的新加坡、日本与韩国，值得省思。
值得注意的是，在性别差异方面，男学生在科学和数学素养表现上比女学生好，但未达显著差异。而阅读素养则显示女学生的阅读素养优于男学生，且达显著差异。
PISA评量主要是以15岁、也就是国中三年级生与高中一年级生为调查对象，主要目的在评量学生们在完成义务教育之后，是否能够掌握社会所需的知识与能力，共有72个国家及经济体参与，15岁学生样本超过53万人。我国应试样本包含214所学校、共7,708名学生受测，有效率达到96.7%。
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