原标题：中国教育部将推动中欧学分互认 [热事件]
本报北京10月11日电(中国青年报中青在线记者叶雨婷)我们希望进一步推动中欧学分互认，扩大双方学生交流规模，引导双向平衡流动。11日上午，在北京召开的中国-欧盟国家教育部长会议上，教育部部长陈宝生说。
欧盟成员国是我学生学者出国留学主要目的地之一。截至2015年年底，我国在欧盟国家留学人员总数为303451人，占出国留学人员总数24%。2015年当年前往欧盟国家留学人员总数为123018人，占当年出国留学人员总数23%。其中，国家公派留学人员7961人，占当年公派人员总数的37.7%。
而对于留学人员来说，最实际、最重要的问题就是自己所学的课程及学历能否被对方认可。目前，我国已与英国、德国、法国、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、奥地利、葡萄牙、荷兰、意大利、爱尔兰、瑞典、丹麦、西班牙、拉脱维亚、马耳他、爱沙尼亚、立陶宛、波兰等19个欧盟成员国签订了相互承认学位、学历和文凭的协议。
陈宝生透露，10月12日，教育部还将与斯洛文尼亚、捷克分别签署教育合作协议、学历学位互认协议。
然而，由于学校、地区及国别差异，中国高校如何与外国高校进行学分互认则成为一项更加庞大的系统工程。学分互认制度是核定学历、学位，计算学习量，认定学生在国外培训学习经历的重要工具。陈宝生表示，近年来，中方一直鼓励和支持与国外高校开展学分互认和学生交流，中欧工程教育平台、中外合作办学和校际交流，已成功在校际间开展了学分互认的试点。
下一步，我们希望能加强同欧方的政策交流与沟通，推广试点院校的成功经验，借鉴欧方学分转换和激励体系建设中的良好做法。陈宝生说。
此外，陈宝生强调，教育质量决定教育的兴衰与成败。欧方经过多年探索，已经建立了较为系统成熟的教育质量标准体系，很多方面值得我们借鉴。我们希望中欧加强这方面的交流合作，以标准为保障，推进双方多领域的务实合作。陈宝生说。
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