原标题：00后比90后有钱 有意思
00后比90后手头更有钱，消费水平远超90后；
超过两成（23.0%）的00后少年儿童觉得校园不够安全；
00后少年儿童在学校学习中的主体地位不断得到重视和体现，体现出老师的职业素养不断提高，但师生关系的亲密度明显下降；
10月20日，由中国青少年研究中心、中国青少年研究会、中国青年政治学院和共青团四川省委共同主办的第十二届中国青少年发展论坛在成都开幕，这是该论坛首次在川举办。在开幕式上，中国青少年研究中心中国少年儿童发展状况研究课题组发表了最新的研究成果。
在物质生活更加丰富的今天，00后的个人财富呈现飞跃性增长，对随身携带的零花钱调查显示，90后没有零花钱的比例为34.1%，00后下降为28.1%。00后比90后不仅有钱人多，而且能支配的零花钱数额更大，约六成（59.7%）00后压岁钱在1000元以上，而90后仅为12.5%。90后半数以上没有存款（52.6%），而00后仅三成（30.3%），23.4%的00后存款在5000元以上。
个人财富的增加自然带来消费水平的提高，在零花钱支出方面，每周消费10元以上各档的比例，00后均高于90后，尤其是每周花费百元以上的比例，00后为11.2%，90后为1.8%，提高9.4个百分点。
在数码产品使用上，25.9%的90后没有各类电子产品，00后为11.3%。10年间增长最快的是手机拥有率，90后为8.0%，00后为64.6%，增长了56.6个百分点。另一个增长比较快的是个人电脑拥有率，90后为9.7%，00后为29.1%，增长了19.4个百分点。
理财教育对少年儿童一生的成长、幸福都有重要意义。课题组专家认为，面对不断继续增加的物质财富，有必要加强对少年儿童的理财教育。家长和老师应把财商教育作为生活教育的重要部分，给孩子更多的消费自由权，多为孩子提供学习消费、理财的机会，同时，还要注意培养少年儿童的网络安全意识，结合互联网时代的特点对少年儿童进行理财教育。
调查还透露出一个现象。和90后对比，因为更热衷于存钱，00后的消费在绝大多数方面均呈现下降趋势，但下降最大的却是捐助一项，下降了21.7个百分点。可见，00后对社会的责任感和爱心程度有明显下降。
安全感是人类的基本需求，少年儿童的校园安全感在很大程度上影响着他们的学习和健康成长。课题组对此特别进行了调查，发现超过两成（23.0%）00后少年儿童觉得校园不够安全。课题组认为，少年儿童校园安全感缺失既有个体因素带来的情感体验，也有对客观存在威胁的主观反映。
从个体因素来说，年级、家庭经济水平和抚养状况对少年儿童的校园安全感影响较大，29.8%的初中生、35.8%的家庭经济困难的少年儿童有校园不安全感，交叉分析还发现，31.1%的母亲长期外出务工的少年儿童，31.9%的父/母去世的少年儿童校园安全感差，均高于平均水平（23.0%）。
从客观原因来看，校园恶性事件、校园暴力和校园意外伤害时有发生，校园周边环境混乱，直接对少年儿童造成了人身威胁，带来不安全感。此外，各种校园暴力事件的报道、网络视频的传播也加剧了中小学生校园的不安全感。
课题组认为，这些暴力伤害事件暴露了中小学校园安全意识淡薄、安全制度不健全、安全教育不到位、应急能力不足、防范机制不健全等问题，建议以安全教育为突破点，不断增强少年儿童的自我保护意识和能力，同时加强家校配合，重点关注亲情缺失、家庭经济困难的少年儿童，开展有针对性的疏导工作，缓解他们心理上的不安全感。
调查显示，00后少年儿童在学校学习中，师生关系的亲密度明显下降。相比90后，00后感受到来自老师的亲密感、认同感和工具性支持都明显减少。例如，90后在遇到困难时，有24.5%最愿意向老师求助，而00后只有12.9%，降低了11.6%。
因为感受到老师的情感支持比较少，00后主动与老师进行情感沟通的意愿也不强烈。不到一半（45.1%）的00后表示会把自己的心里话告诉老师，即多半00后不会与老师进行有深度的交往和沟通。
师生关系亲密度的下降让人忧虑。课题组的专家认为，教育是生命对生命的影响，学校应加强老师职前职后的情感培育，倡导老师以学会关心的教育理念来主导自己的教育，在教育实践中关心学生，使学生真正学会关心，在师生民主平等的基础上共同构建关心型的亲密师生关系。
与此同时，00后的择友标准也与父母对他们期望的择友标准有差异。00后的择友标准第一是品行好（58.7%），第二是讲义气/重视朋友（54.6%），第三是和自己有相同的兴趣33.2%、第四是学习好（29.0%）。而父母期望的择友标准第一是品行好（65.5%）、第二是学习好（60.2%），第三是讲义气/重视朋友（33.3%），第四是和自己有相同的兴趣（13.9%）。
可以看出，择友标准选择比例最高的前四项双方相同，但排序和比例不同，父母更注重子女交友对象的成绩，00后则不太关注这点，转而更看重朋友之间的情感和相似性。
课题组建议，对于子女的交友诉求，父母应该给予更多支持，因为这是孩子走向个体独立和人格健全的必要步骤，尤其是对于步入青春期的少年儿童，父母要避免粗暴干涉孩子的同伴交往、否定孩子的择友标准和交往对象，在尊重孩子自主交往权利的同时，与孩子多交流，并与老师多沟通，全面掌握孩子的交友状况，解决他们交友中的困惑，并对可能出现的问题给予及时的引导。
中国青少年研究中心先后于1999年、2005年、2010年和2015年在全国十个省市进行了四次中国少年儿童发展状况研究调查。2015年的调查在北京、广东、上海、山东、辽宁、河南、湖南、四川、云南和陕西等10个省42个区县162所中小学进行，回收有效问卷9360份，对90后和00后特征的描述分别以2005年和2015年的调查数据为根据。
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