原标题：此文教你如何给孩子讲成语典故！

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关于成语、典故的故事，

都是有特定的含义的，

不知道孩子是怎么理解的呢?

于是，脑子里冒出几个经典的故事，

开始讲了!

—— 第一个故事 ——

讲完后，我开始向他提问

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有些吃惊，

我确认了一下我的理解——

把梨切成小块，万一不太渴的人吃不完一个梨不会浪费，

而非常渴的人或许有机会吃到更多的梨。

他又继续补充说，

还有第二种解决办法

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然后，

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我有种顿时惊呆了的感觉，

他不假思索就能给出这么意外的答案。

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作为两个孩子的妈妈，在这一段，我问得比较多。

孩子的话，让我很感动，他说：

“妹妹还小，以后长大了知道分享了，她自然会分享给我，我给她了，她肯定会有回报给我。”

“我为什么会让妹妹，首先，她还小不懂分享，这是她可以向我学习的!第二、她是我的亲妹妹，我也不能只给她不好的东西，那我还算什么哥哥啊?我要让她快快长大，就可以跟我一起玩了”

“吃不到梨，一年只能吃一次……我当哥哥的，也不能让她这么苦啊，我自己苦一点没关系!我为大家付出，大家也会为我付出!”

当我问到，是不是所有人都会懂得回报?他回答说，要看好人还是坏人，但是妹妹肯定会，不过，现在还小不能要求。现在的妹妹认为全世界都是她的(这句话是我对她说的，我说妹妹现在还有点傻，她觉得所有东西都是属于她)

我把这段对话用手机录下来了，等妹妹长大后播放给她听，听六岁哥哥当年说下的这段话，会不会感动到流泪?我猜会……

—— 第二个故事 ——

讲完后，我迫不及待的想知道他的看法

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对这个故事的核心理解，还真的和我们一模一样嘛！

—— 第三个故事 ——

一脑子当兵当警察，我也是醉了。

我继续讲完了故事，

让他谈谈自己的想法。

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百度百科对“坐井观天”的解释是：比喻眼界小，见识少！

如何才能做到呢？总结一下孩子的观点是：

1、要仔细观察，学会质疑自己的判断;

2、要有探索精神，对这个世界充满好奇，做“好奇宝宝”!

3、不懂就问，问不到就开动脑经去想像;

4、想到了还不行，要去确认，想办法去确认你的想像正确与否!

说得简直贼拉有道理，有木有?!

在今天的聊天过程里，我没做任何的说教，只是不断的提问和聆听，很多时候，我们真的需要怀著崇拜的心，去听听孩子的想法。

最近，有好几个八九岁的孩子，关注了我的平台，与他们聊天，一样的常常让我超出意料，当我问道：“你能不能把这些想法和你爸爸妈妈说?”，他们的回答几乎都是：“不能!因为他们不会听的!”

是什么，让我们失去了对不需要孩子的耐心，是什么让我们忘记了聆听?

然而，孩子懂的，比我们想的，总是会更多!

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