原标题：爱心故事
渭南青年网（编辑/阳光）一个人的一生要面对无数次的选择，对我影响最大、感慨最多的是选择了“特殊教育”这个平凡而伟大的事业。
1992年儿子王磊的出生为我们家增添了快乐与喜悦，但是好景不长当孩子快两岁时还不会说话，同村和他一般大的孩子都能说一些简单的句子而他连个爸爸妈妈都不会说，我心里就有些着急,但农村的老年人都说男孩说话晚“贵人语迟”，所以我也没在意，再过了半年还是不开口，我就带着孩子去西京医院做检查，结果医生告诉我儿子听力不好，被诊断为极重度耳聋，听到这个话时我犹如晴天霹雳打得我晕头转向不知所措，在医院大哭一场。好长一段时间我都走不出这个境界，看到活泼可爱的孩子时，我就自己告诉自己不能这样，为了孩子一定要坚强，我就背着孩子去各大医院给孩子去看病，结果下来花了好几万，病没看好到欠了一屁股债。一次偶然的机会在中央电视台看到中国聋儿康复研究中心万选蓉老师讲解关于聋儿康复的知识讲座，我如看到了救星，心里特别高兴，就辞去了已有10年教龄的教师职业去北京学习。掌握了一定的聋儿康复知识我就在家教孩子说话。聋儿康复是一个艰辛而又漫长的过程，一个妈妈要教上几十遍甚至上百遍，要让孩子看你的口型，摸你的喉头振动，理解妈妈的意思。通过十几年的艰苦学习，使我的儿子走出了无声世界，并顺利的读完了小学、初中，高中、大学和正常孩子接受教育。周围的三位聋儿家长看到我的孩子改变以后，主动上门要求收下他们的孩子教学说话。当时家里人极力反对，因为他们知道这些孩子要付出比正常孩子更多的关爱。也正因为如此，我深知作为孩子家长内心的苦痛和无助。不顾家人的反对，答应了这三个孩子的家长。
孩子都是农村的，家里农活比较忙，家长没时间照管孩子，所以孩子的吃住都由我来管，其中最小的只有三岁，他叫孙国徽。他看到妈妈要回家就拼命地拽着妈妈的衣服又哭又闹。家长流着泪近乎哀求的说：“吕老师，我的孩子小……一切就全靠你了……”我抱着哭闹的小国徽 ，眼睛湿润了。我坚定地说：“你就放心的回去吧，我一定会尽力的!”小国徽刚开始闹情绪，不吃不喝，只是一个劲儿地哭。我就找来玩具逗他玩，每顿做好合口的饭菜一勺一勺地喂给他吃，给他洗脸、洗脚、换衣服。每天晚上我都和孩子们睡在一起，照看孩子大小便，给孩子们盖被子，生怕孩子生病。 经过一段时间的适应与了解，在活动中孩子由原来的被动变为主动，我就抓住机会赶紧给他教。除了在课堂上教他们学说话，随机教学也很关键。在我心中他们就是健全的孩子。天亮了，我对孩子们说：太阳升起来了，公鸡叫了，快穿衣服；吃饭时，告诉孩子，今天吃的什么菜，什么饭。家里来了客人，首先被介绍的是他们，同时要求他们主动向客人打招呼并端茶送水，以增强他们的交往意识。3年的语训生活既短暂又漫长，2003年孩子们顺利的进入了正常小学。
从这以后我就办起了“渭南胜利聋儿语训学校”希望能够帮助更多需要帮助的人。一切都比想象中的困难很多。没有教学场地，特教专业老师，和教具设备的我一度陷入困境，每天晚上睡不着觉。在租赁民房的基础上，从幼师学校招聘了两个老师跟着我学，我即是老师又是厨师，买不起新的桌椅我就去旧货市场买学校退下来的使用。终于功夫不负有心人，经过一年多的辛勤努力学校已成规模，前面已有的教学经验，使学生康复质量明显提高。
“一分耕耘一分回报”，在这数十六年的教学工作中，“胜利聋儿语训学校”共康复聋儿500多名，有80%的孩子都已进入普幼、普小，随班就读。我不求桃李满天下，只在乎学生们的那一声含糊不清的“校长妈妈……”。2003年6月，候亮东、张界阳、陈琼等家长为我送来了锦旗；2004年12月王亦荣家长从白水县寄来了感谢信。2003年学校在陕西省首届聋儿艺术汇展中荣获三等奖。2005年12月荣获陕西省知名品牌优秀先进单位。2004年与2008年连续两次被渭南市慈善协会推选为理事会理事。2012年我校被中聋批准为市级助听器，人工耳蜗定点机构。
在成绩的背后是说不完、道不尽的辛酸苦辣，创业道路上，充满着荆棘、坎坷和风风雨雨，作为渭南市特教领路人的我只是继续挺直着腰膀，执着地走下去。成功将属于坚定执着的特教开拓者。从事特殊教育十六年来，使我对人生有很多的感悟，但让我感悟最深的是：只要有爱心，生活就会有温暖。当你把爱心倾注给那些需要爱的生命时，生活中便多了一份关爱，多了一份和谐和安宁。
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