迟缓却没发现？家长对儿童发展认知不足

2016-03-27 09:32:05 | 来源：雅墨 | 投稿：米米 | 编辑：dations

原标题：迟缓却没发现？家长对儿童发展认知不足

（优活健康网记者陈思綺／综合报道）安安的父母工作忙碌，从小由奶奶带大，小时候会跑会跳也会自己玩玩具，直到上了幼稚园发现课程跟不上、游戏课及体能课总是慢半拍也做不好，后来越来越没自信，甚至开始讨厌上学，听了幼稚园老师建议才至复健科做发展评估检查，职能治疗师利用标准化的评估工具为安安施测，发现安安可能是发展迟缓儿童。

每百人就有8个发展迟缓

卫福部桃园医院新屋分院陈仕芸职能治疗师表示，像安安这样有发展迟缓障碍的孩子很多，根据国內外的统计每100个学龄前儿童就有6到8名可能是发展迟缓障碍的儿童。

她解释，儿童随着年龄增长，所具备的能力会越来越多，相对的生理年龄通常也会有符合的“发展年龄”，例如常听见的“七坐八爬”，指的意思就是七个月大的婴儿会发展出坐的能力、而八个月大的婴儿就会爬了。当实际年龄到了而能力却未有相对应的发展，可能就是有发展迟缓障碍的问题，以前面例子来说也许就是到了一岁还不能够肚子贴地爬行。

遗传、感染导致　3岁前疗育佳

陈仕芸说，发展迟缓的原因可能是天生遗传、感染、早产等，也有可能因为后天环境刺激、教育等因素造成。像安安一样直到上幼稚园才被老师发现转介的孩子很多，对孩童的发展能力没有概念，常是临床上看到延误就医的原因：或许家长认为自己的孩子很会跑来跑去，却不晓得或许这个年纪已经要会单脚跳好几下了；也是认为自己的孩子能够自己将形状放进正确的凹槽，却不知道这个年纪可能已经可以拼六片拼图了。

国內规定的早期疗育年龄为6岁以下，最佳的疗效期则为3岁以下，家长需要提供孩子适当的环境、足够的刺激，更要掌握孩子的发展才能及早发现及早介入。简单的发展量表在宝宝手册中或网络上都有资讯，当有异常时建议家长尽快带儿童至医疗院所做进一步评估检查，及早介入以减少孩童往后生活上发生障碍的机会。

资料来源：http://www.uho.com.tw/hotnews.asp

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